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교육을 중단할 수는 없어서 집에서 컴퓨터로 수업을 진행하는 사이버 강의를 수강했습니다. 혼자 컴퓨터 앞에서 계속 같은 것을 반복해서 연습할 수 있는 장점은 있어서 좋았습니다. 치명적인 단점은 일단 어디서 막히면 무엇이 잘못되었는지 찾아내지를 못하고 질문을 해도 답변이 바로 오는 경우도 있지만 며칠 걸리는 경우도 있고 답변을 안 하는 경우도 많았습니다. 계속 진도 나가기가 상당히 어려움이 많아서 그냥 안 되는 그 시점에서 포기하고 더 이상 하지 않으려 하는 문제가 있었습니다. 역시 컴퓨터 교육은 1:1로 옆에서 빨리 피드백을 주는 사람이 있는 것이 최고입니다.

1년 이상 기다려서 일대일 방문 선생님이 오셔서 컴퓨터 교육을 다시 시작했습니다. 열심히 준비해 오시고 성실하게 시간을 지켜서 교육을 시켜주십니다. 문제는 교육이 계속 이어져야 하는데 중간에 1년 이상 공백이 생겨서 아들은 계속 진도를 나가지 못하고 전에 배웠던 것을 다 잊어버린 상태에서 다시 전에 배웠던 것을 복습하는데 상당한 시간을 허비해야 한다는 것입니다.

처음에는 교육대상이 중증장애인들이었는데 지금은 이전 1‧2급의 중증장애인뿐만 아니라 이전 3급(현재는 장애인 증명서에 심한 장애라고 나와 있어야 합니다)까지 범위가 넓어졌습니다.

평생 동안 1회당 20번씩 6회만 받을 수 있었던 컴퓨터 교육이 5번이 줄어든 15번을 마치면 1회 차 교육 종료 1회 차 교육 종료 후 다시 교육 신청해서 15번x6회=90번을 교육받고 나서 3년간 교육 신청을 못 합니다. 3년이 끝난 시점부터 다시 3년 안에 3회 차 교육 신청이 평생 가능한 것으로 변경되었습니다.

결과적으로 교육대상과 교육기회가 이전보다 훨씬 더 많아졌습니다. 교육신청자는 많은데 예산은 한정되어 있어서 강사님들에게 방문교육을 많이 배정을 못합니다. 보통 대기시간이 6개월이고 심하면 1년을 기다려야 합니다.

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출처 :  (ablenews.co.kr)